RPH MINGGU KE-15 6AK4
|
Ke-15 |
Tarikh |
6 April 2009 |
Masa |
0705-0815 |
Hari |
Isnin |
Mata Pelajaran |
Bahasa Melayu |
|
6AK4 |
Tajuk |
Lambakan Drama Asing
di Malaysia Punca,kesan, dan
langkah untuk mengatasinya |
Rujukan |
Internet,surat khabar |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini, pelajar dapat: 1.
Mengemukakan idea
yang bernas. 2.
Menyampaikan sesuatu
isu dengan bahasa yang betul dan bermakna. |
Alat Bantu Mengajar |
Nota edaran |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
Bertimbang rasa |
Kemahiran Generik |
Kemahiran
berfikir:menjana idea |
Aktiviti |
Pembentangan,sesi
soal jawab menulis, kesimpulan |
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar aktif semasa sesi soal jawab dan mereka mampu mengemukakan idea
yang bernas. |
|
Ke-15 |
Tarikh |
7 April 2009 |
Masa |
1055-1205 |
Hari |
Selasa |
Mata pelajaran |
|
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Rumusan karangan |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir ujian ini
pelajar dapat merumus karangan dengan mengemukakan isi utama dan isi sokongan
dengan betul. |
Alat Bantu Mengajar |
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
|
Kemahiran Generik |
Kemahiran berfikir
–membanding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.
2.
Perbincangan 3.
Latihan 4.
kesimpulan |
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar tekun dan dapat menjawab soalan. |
|
Ke-15 |
Tarikh |
8 April 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Rabu |
mata pelajaran |
|
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Ujian Topikal
–Fonologi |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini pelajar dapat menjawab soalan ujian dengan betul sekurang-kurangnya
20 soalan daripada 40 soalan yang dikemukakan. |
Alat Bantu Mengajar |
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
|
Kemahiran Generik |
Kemahiran
Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
|
Refleksi |
Secara umumnya ujian
berjalan lancar. |
|
Ke-15 |
Tarikh |
9 April 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Khamis |
mata pelajaran |
|
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Tiada P&P |
|
Ke-15 |
Tarikh |
10 April 2009 |
Masa |
0815-0925 |
Hari |
Jumaat |
mata pelajaran |
|
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Cuti Good Friday |
RPH MINGGU KE-14 6AK4
|
Ke-14 |
Tarikh |
30 Mac 2009 |
Masa |
0705-0815 |
Hari |
Isnin |
Aktiviti |
Bertugas semasa
Majlis Tadarus al-Quran Peringkat Daerah Serian. |
|
Ke-14 |
Tarikh |
31 Mac 2009 |
Masa |
1055-1205 |
Hari |
Selasa |
mata pelajaran |
Cuti Rehat Khas datuk meninggal dunia. |
|
Ke-14 |
tarikh |
1 April 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Rabu |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Fonologi: Pola Keselarasan Vokal dan Pengejaan Kata Pinjaman. |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengenal pasti pola keselarasan vokal dan enam prinsip pengejaan kata-kata pinjaman. |
Alat Bantu Mengajar |
Buku rujukan bahasa Melayu, soalan latihan |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kerjasama |
Kemahiran Generik |
Kemahiran
Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat menguasai isi pelajaran. |
|
Ke-14 |
Tarikh |
2 April 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Khamis |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Tiada P&P |
|
Ke-14 |
Tarikh |
3 April 2009 |
Masa |
0815-0925 |
Hari |
Jumaat |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Sintaksis : Ayat Tunggal |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini, pelajar dapat: 1.
Membezakan ayat
tunggal dan ayat dasar 2.
Menjelaskan binaan
dan susunan konstituen ayat tunggal. |
Alat Bantu Mengajar |
Buku-buku rujukan
bahasa Melayu tingkatan 6. Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga.
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kerajinan |
Kemahiran Generik |
Kemahiran Berfikir
-Banding beza dan menjana idea |
Kaedah/Aktiviti |
1.Bersoal jawab 2.Penerangan, |
Refleksi |
Sesi pembelajaran menyeronokkan dan pelajar dapat banyak manfaat daripada buku rujukan |
RPH MINGGU KE-13 6AK4
|
Ke-13 |
Tarikh |
23 Mac 2009 |
Masa |
0705-0815 |
Hari |
Isnin |
Mata Pelajaran |
Bahasa Melayu |
|
6AK4 |
Tajuk |
Dunia Tanpa Sempadan |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,para pelajar dapat menghuraikan lima kebaikan dan lima keburukan
isu ‘Dunia Tanpa Sempadan.” |
Alat Bantu Mengajar |
Bahan edaran |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
|
Kemahiran Generik |
Kemahiran Belajar
– mencatat dan mengaplikasi maklumat. |
Kaedah/Aktiviti |
Bersoal
jawab,pembentangan, mencatat maklumat,kuiz, penutup. |
Refleksi |
Pelajar telah membuat
tugasan dengan baik.Pembentangan pelajar semakin baik. |
|
Ke-13 |
Tarikh |
24 Mac 2009 |
Masa |
1055-1205 |
Hari |
Selasa |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Fonologi:
Penggolongan bunyi bahasa Melayu |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajar ini pelajar mengenal pasti bunyi bahasa dalam bahasa Melayu. |
Alat Bantu Mengajar |
Nota bercetak,soalan latihan
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1. Kerajinan |
Kemahiran Generik |
Kemahiran berfikir -jana kreativiti |
Kaedah/Aktiviti |
1.Bersoal
jawab 2.Berbincang dan
membunyikan huruf vokal dan
Konsonan mengikut kumpulan. 4. Penutup |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat mengenal pasti bunyi bahasa. |
|
Ke-13 |
tarikh |
25 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Rabu |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Fonologi: Cara menghasilkan bunyi bahasa |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengenal pasti cara menghasilkan bunyi bahasa. |
Alat Bantu Mengajar |
nota bercetak, soalan latihan |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kerjasama |
Kemahiran Generik |
Kemahiran
Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat menghasilkan bunyi bahasa mengikut jenis huruf. |
|
Ke-13 |
Tarikh |
26 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Khamis |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Tiada P&P |
|
Ke-13 |
Tarikh |
27 Mac 2009 |
Masa |
0815-0925 |
Hari |
Jumaat |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Fonologi: Ujian tajuk 1-4 |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini, pelajar dapat: 1.
Menjawab
sekurang-kurangnya 11 daripada 21 soalan yang dikemukakan. 2.
Menjelaskan
sebab-sebab betul dan salah bagi soalan yang disediakan. |
Alat Bantu Mengajar |
Soalan ujian,
Buku-buku rujukan bahasa Melayu tingkatan 6.
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kejujuran |
Kemahiran Generik |
Kemahiran Berfikir
-Banding beza dan menjana idea |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Sesi pembelajaran menyeronokkan dan pelajar dapat banyak manfaat daripada ujian yang dijalankan. |
RPH MINGGU KE-11 6AK4
|
Ke-11 |
tarikh |
9 Mac 2009 |
Masa |
0705-0815 |
Hari |
Isnin |
Catatan |
Cuti Maulidur Rasul |
|
Ke-11 |
Tarikh |
10 Mac 2009 |
Masa |
1055-1205 |
Hari |
Selasa |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Ujian Pertengahan Semester Satu |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir ujian ini pelajar dapat menjawab soalan dengan betul. |
Alat Bantu Mengajar |
Soalan Ujian
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1. Berani |
Kemahiran Generik |
Kemahiran berfikir
-jana kreativiti |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, 2.Ujian 3.Penutup. |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat menjawab soalan. |
|
Ke-11 |
tarikh |
11 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Rabu |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Perbincangan Jawapan Kertas Ujian |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat menyatakan ulasan dan sebab salah dan betul bagi setiap jawapan yang disediakan dalam pilihan jawapan. |
Alat Bantu Mengajar |
Kertas soalan ujian,
nota bercetak, soalan latihan,buku-buku rujukan bahasa Melayu tingkatan
6. |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kerjasama |
Kemahiran Generik |
Kemahiran
Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar menyedari kesalahan dan kesilapan yang dilakukan oleh mereka. |
|
Ke-11 |
Tarikh |
12 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Khamis |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Tiada P&P |
|
Ke-11 |
Tarikh |
13 Mac 2009 |
Masa |
0815-0925 |
Hari |
Jumaat |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Fonologi |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat menyatakan definisi fonologi dan cara menghasilkan bunyi vokal dan konsonan. |
Alat Bantu Mengajar |
Buku-buku rujukan
bahasa Melayu tingkatan 6.
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Bersopan-santun |
Kemahiran Generik |
Kemahiran Berfikir
-Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Pelajar dapat menyatakan definisi dan membunyikan vocal serta bunyi konsonan. |
Minggu
ke-12: 16-20 Mac 2009
Minggu |
Ke-12 |
tarikh |
16-20 Mac 2009 |
Hari |
Isnin |
Catatan |
Cuti Pertengahan Penggal |
RPH MIINGGU KE-15 4MPV
|
6 April 2009 |
Hari |
Isnin |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1055-1205 |
Tajuk |
Tatabahasa: Peribahasa |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini, pelajar dapat: 1.
Menyatakan maksud
peribahasa 2.
Menyatakan tiga
peribahasa berdasarkan situasi dalam petikan. |
Fokus Utama |
1.3
Aras 1 (i). |
Fokus Sampingan |
2.5
Aras 1 (i) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab,berbincang,latihan,penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya
menunjukkan minat untuk belajar dan mereka perlu diberi bimbingan yang
berterusan. |
|
7 April 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
8 April 2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Prosa: Peminangan
Puteri Gunung Ledang |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
Menyatakan maksud
sajak. 2.
Mengemukakan pendapat
tentang usaha-usaha untuk meningkatkan taraf hidup nelayan. 3.
Membina ayat daripada
kosa kata. |
Fokus Utama |
2.1 Aras 1(ii)
,10.4 Aras 1 (iii). |
Fokus Sampingan |
10.1
Aras 1 (iv) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,membaca
prosa,berbincang,latihan, penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar berminat untuk belajar dan mampu menjawab soalan yang
dikemukakan. |
|
9 April 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4 MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
ULBS |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
mengemukakan isi-isi
tersurat dan tersirat. 2.
Menyampaikan sesuatu
isu dengan ayat yang gramatis ,sebutan dan intonasi yang betul serta
bermakna. |
Fokus Utama |
1.3 Aras
2(ii,) |
Fokus Sampingan |
2.2 Aras 1
(i) |
Aktiviti |
ULBS |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik,Pengajian Am |
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas dan bermakna. |
|
10 April
2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
RPH MINGGU KE-14 4MPV
Tarikh | 30 Mac 2009 |
Hari | Isnin |
Aktiviti | Bertugas semasa Majlis Tadarus al-Quran Peringkat Daerah Serian. |
Tarikh |
31 April 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
1 April 2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Novel Terminal Tiga:
Sifat Watak |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
Menyatakan sinopsis
novel secara lisan. 2.
Menjelaskan empat
sifat watak. |
Fokus Utama |
2.2 Aras 1(ii)
,10.6 Aras 1 (v). |
Fokus Sampingan |
10.1
Aras 1 (iii) |
Aktiviti |
Bersoal jawab, Menjawab soalan
sambil merujuk synopsis Perbincangan jawapan
bersama-sama guru Kesimpulan |
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Geografi, Sains, dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar berminat untuk belajar dan mampu menjawab soalan yang
dikemukakan. |
|
2 April 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4 MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
ULBS |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
Menghuraikan
isi dengan sebutan dan intonasi yang betul serta bermakna. |
Fokus Utama |
1.3 Aras
2(ii,) |
Fokus Sampingan |
2.2 Aras 1
(i) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,
membaca, berbincang,membentang, menulis, penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik,Geografi |
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar dapat mengemukakan isi tersurat dan tersirat daripada bahan
yang dipilih oleh mereka. |
|
3 April 2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
RPH MINGGU KE-13 4MPV
|
23 Mac 2009 |
Hari |
Isnin |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1055-1205 |
Tajuk |
Tatabahasa: Kesalahan
Bahasa |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini, pelajar dapat: 1.
Menyatakan
sebab-sebab kesalahan ayat. 2.
Menjawab
sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan yang dikemukakan. |
Fokus Utama |
2.1,
2.5 Aras 1 (ii). |
Fokus Sampingan |
3.4
Aras (iii) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab,berbincang,latihan,penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat tanya Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya
menunjukkan minat untuk belajar dan mereka dapat menjawab soalan dengan
memuaskan. |
|
24 Mac 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
25
Mac 2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Sajak Anak Laut |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
Menyatakan maksud
sajak. 2.
Mengemukakan pendapat
tentang usaha-usaha untuk meningkatkan taraf hidup nelayan. 3.
Membina ayat daripada
kosa kata. |
Fokus Utama |
2.2 Aras 1(ii)
,10.4 Aras 1 (iv). |
Fokus Sampingan |
10.5
Aras 1 (iv) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab,mendeklamasikan, berbincang,latihan, penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar berminat untuk belajar dan mampu menjawab soalan yang
dikemukakan. |
|
26
Mac 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4 MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
Rumusan Karangan |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat: 1.
Pelajar dapat
menghayati teks yang disediakan. 2.
Pelajar dapat mencari
isi-isi tersurat dan tersirat. 3.
Pelajar dapat
menghasilkan satu rumusan yang betul. |
Fokus Utama |
1.3 Aras
2(ii,) |
Fokus Sampingan |
2.2 Aras 1
(i) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,
membaca, berbincang,membentang, menulis, penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik,Geografi |
Refleksi |
Secara umumnya
pelajar dapat mengemukakan isi tersurat dan tersirat. |
|
27
Mac 2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
RPH MINGGU KE-11 4MPV
|
9 Mac 2009 |
Hari |
Isnin |
Kelas |
4 MPV |
Catatan |
Cuti Maulidur Rasul |
|
10 Mac 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
11 Mac 2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Ujian Pertengahan
Semester Satu |
Objektif |
Pada akhir ujian ini,
pelajar dapat menjawab soalan ujian dengan baik |
Fokus Utama |
10.4
Aras 1 (iv). |
Fokus Sampingan |
10.5
Aras 1 (iv) |
Aktiviti |
Ujian. |
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya dapat
menjawab soalan dengan memuaskan. |
|
12
Mac 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
Ujian Pertengahan
Semester Satu |
Objektif |
Pada akhir ujian ini,
pelajar dapat menjawab soalan dengan baik |
Fokus Utama |
8.2 Aras
1(ii,iii) |
Fokus Sampingan |
8.4 Aras 3
(i) |
Aktiviti |
Ujian |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik,Geografi |
Refleksi |
Secara umumnya
sebahagian besar pelajar dapat menjawab soalan dan ujian berjalan
lancar. |
|
13 Mac 2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
16-20 Mac 2009 |
Hari |
Isnin - Jumaat |
Kelas |
4 MPV |
Catatan |
Cuti Pertengahan
Penggal |